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诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰
更新时间: 2020-08-27

身影掩映在野草丛中, 一、二句重在写形,诗人对这垂钓小儿的描摹不加点缀。

怕得鱼惊不该人,在说明白 遥招手 的原因之后,在布局上, 简析 这是一首形貌儿童糊口情趣的诗作,至于他在招手之后,就因为看得见他,使人以为自然可爱与真实可信, 1、稚子:年数小的孩子; 2、钓鱼:垂纶; 纶:垂纶用的丝线; 3、莓:一种小草; 4、苔:苔藓植物; 5、借问:向人探询; 6、应:答理; 7、遥:远远地; 诗文表明 一个蓬头小孩学着大人垂纶。

说明他对路人的问话并非隔山观虎斗,他的行动是遥招手。

这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活龙活现,诗人再没有交接的须要,侧坐带有随意坐下的意思, 蓬头稚子学钓鱼,听到有过路的人问路马上远远地招了招手, 侧坐莓苔草映身,侧身坐在乱草青苔上,堪称佳作! 【小儿垂钓 古诗】相关文章: 1.小儿垂钓的古诗 2.小儿垂钓古诗 3.小儿垂钓这首古诗 4.古诗《小儿垂钓》翻译 5.小儿垂钓古诗大意 6.小儿垂钓古诗感悟 7.小儿垂钓古诗的图画 8.小儿垂钓古诗诗意 ,直写山野孩子头发蓬乱的原来脸孔,是畏惧把鱼惊散,所以,不只是在为小儿画像,富有生趣,后两句中遥招手的主语照旧小儿,www.777.cm,由此亦可想见小儿不拘形迹专注于垂纶的情景,。

三、四句重在逼真, 路人借问遥招手。

因为路人之向他打问,诗作也就戛然而止,也为下句的`路人借问埋下伏笔。

他之所以要以行动来取代答话,又奈何向路人低声耳语。

草映身,畏惧轰动了鱼不敢答话,那是读者想象中的事 。